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从“怕学习”到“爱学习”

时间:2014-3-8 0:05:26 点击:

  核心提示:中小学是孩子成长的关键期,如何让孩子高效率地、快乐地完成学业,是家长们的心头大事。然而,现在很多家长对于如何跟家里的“新人类”沟通,都感到不得其法,费煞思量。究其原因,这些问题的产生并不只是“技术层面”出了问题。本期节目将溯源而上,从根本上铺陈家庭教育的“奥义”……学生时代的王教授是一位因为高效学习...
中小学是孩子成长的关键期,如何让孩子高效率地、快乐地完成学业,是家长们的心头大事。然而,现在很多家长对于如何跟家里的“新人类”沟通,都感到不得其法,费煞思量。究其原因,这些问题的产生并不只是“技术层面”出了问题。本期节目将溯源而上,从根本上铺陈家庭教育的“奥义”……


学生时代的王教授是一位因为高效学习而闻名的“神奇小子”,他应用自己发明的学习方法,“零基础”学会了英语和日语,又通过自学和函授完成了多项“不可能任务”,是不折不扣的超级“学霸”。 近年来,王教授研究东西方诸多专家学者的教育心理学观点,综合了《第五项修练》、认知心理学等多种理论,并通过多年实践应用,创立了心智学习法。在教育模式方面进行了认真的探索和实践,卓有成效。 
王艳教授提倡的“心智学习法”的基本含义是:通过改变心智模式,让小孩高效学习,快乐学习。心智学习法强调“以人为本”,“本”可以被理解为基本欲望和基本恐惧。每个孩子的“本”是不同的,首先要扔掉“别人家孩子相比较”的习惯。其次,正确认识孩子的“本”,即发掘孩子内心最想要和最不愿要的东西。最后,利用科学而有效地方式指导孩子的生活与学习。

作为父母的你与孩子朝夕相对,但是你真正地、正确的了解他们么?他们是否是你“最熟悉的陌生人”呢?心智学习法第一招:改变心智模式,正确地认识孩子。 

什么是“心智模式”呢?王教授以一个著名的心理学现象《Glass half full》举例:面对同样的“半杯水”,心智积极的人看到的是“半满”的杯子,而心智消极的人看到的是“半空”的杯子。同样,面对淘气贪玩的孩子时,你看到的是“不务正业”还是“极具探索精神”呢?心智学习法提倡父母改变消极的心态,多多发现孩子的闪光点。这才是所谓“正确地”认识了孩子。
 
“每个孩子都是天才”,孩子将显现出意想不到的能力和处事方式。但如果父母设法阻拦孩子自然的开展,孩子将不会成功,仅会成为“扭曲的人”。心智学习法第二招教家长们,分辨孩子的思维模式、性格类型,寻找不同孩子的学习动力。因为没有任何方法、技巧、技术、诀窍能代替动机、兴趣和热情。最好的理由就是知识本身吸引孩子不断学习、不断深入下去。 

思维方式是什么呢?王教授说,“比如说,文科思维和理科思维的孩子应该运用不同的学习方法。再比如说,‘九型人格’不同型号人格有着不同的诉求和恐惧。”数学好的理科男擅长分析、讨厌背诵,他们理科成绩普遍好于文科。王教授根据理科思维特点,引导一个英文很差的男孩子“用分析单词代替背单词”,男孩立刻来了兴致,英文成绩提高不少。 

“九型人格”是一种深层次了解人的方法和学问,它按照人们的思维、情绪和行为,将人分为九种:完美主义者、给予者、实干者、悲情浪漫者、观察者。怀疑者、享乐主义者、调停者。父母必须观察孩子的类型,并且以孩子所属型号的最佳发展来与他相处,而不是意图去改变他们,“支持孩子以自己的方式去展开未来”。 

Learn more study less” (不要学习,而要学会)是风靡全球的学习口号,提倡学习者将所学内容与其感兴趣的东西相连。心智学习法的第三招跟这套理论同出一辙——的书;寻获最合适、最恰当的学习技巧,学习技巧,譬如说直读法,不规则动词。 

王教授强调,坚持阅读是提高理解能力最好的途径之一。阅读不仅仅是看语文课本,不广泛涉略课外书、报纸、新闻等,根本无法提高阅读水平。此外,阅读量增加,孩子视野就越开阔,看问题的角度就越广泛。所以,“要中英文双语阅读、要越早开始越好”。 

对于刚刚开始阅读的孩子,家长最好支出“亲子阅读”时间,可以利用“点读法”——手指和语言双轨辅导孩子阅读。英文阅读中可以利用“直读法”——掌握英文发音技巧“连蒙带猜”,同时还能培养语感……这样的方法王教授如数家珍,但是前提还是要在了解孩子的个性下,“对症下药”。 

心智学习法最棒的一点就在于,它并非空谈学习,而是一步一步教你如何掌握以中学习方法。我的理解是——高效地、快乐地学习!王教授的逻辑非常清晰,语言简单靠接地气。更要命的是他时不常地,当着心灰意冷的家长“拯救”了他们的孩子。他的这套方法想不抓住眼球都难。

我这两天一直在看另一个牛人的日语自学N1贴,他的方法和王教授的不谋而合,管他什么语法和词汇,一口气坚持从日语基础书一路学到终极,就像爬楼梯,先努力上到最顶端,才能去领略风景。学到最高级,肯定有很多不懂得地方,但是在回过头看初级那些知识,就更加容易理解了,因为我们已经完成Acquire的过程,站的高了,理解就更深刻了,这个时候,再去思考语法和结构,比较日语里的各种现象,放在你眼前的就不是一个画卷的某个部分,而是整个清明上河图,结合实际,见到能说日语的地方就说起来,日语半年过N1不是”不可思议“。

回想起来,自己的英语学习也是这么一个过程。原来,多年前,我每天熬夜学习到凌晨1点,那不是学习,而是在磨洋工!嗯,如果你的孩子也像我一样学什么都很慢,那你就要小心了……

作者:多多 录入:多多 来源:原创
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