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像鱼儿一样畅游

时间:2014-9-28 12:52:17 点击:

  核心提示:主持人:亲爱的网友,大家下午好。这里是由羊城晚报与金羊网为您联合制作的《名师说家教》节目,欢迎您收看这一期的节目,我是主持人冉丹。今天我们来到了龙格亲子游泳俱乐部,相信在六一儿童节到来之际,很多家长会带着小朋友走到户外去选择一些水上的娱乐,我们的水上娱乐和水上教育应该注意一些什么呢?今天我们就请到了...
主持人:亲爱的网友,大家下午好。这里是由羊城晚报与金羊网为您联合制作的《名师说家教》节目,欢迎您收看这一期的节目,我是主持人冉丹。

今天我们来到了龙格亲子游泳俱乐部,相信在六一儿童节到来之际,很多家长会带着小朋友走到户外去选择一些水上的娱乐,我们的水上娱乐和水上教育应该注意一些什么呢?今天我们就请到了龙格亲子游泳俱乐部的,广州店的店长林玉经理,Ella,您好。

林玉:您好。

主持人:请跟各位网友打声招呼吧。

林玉:各位网友,各位大朋友、小朋友,大家下午好。也欢迎大家能够邀请我参加这一期的节目。六一儿童节要到了,在这里祝大家儿童节快乐。

主持人:据我所知,Ella其实是有一个三岁的小孩子,是吗?

林玉:是的,我儿子他下个月就满三岁了。

主持人:提前祝他生日快乐。

林玉:谢谢。

主持人:那么今天我们就跟Ella分享一下,她小儿子的游泳,亲子游泳的体验与心得,然后我们也交流一下,我们亲子游泳俱乐部水上教育的这个理念。

林玉:我宝宝他小名叫溜溜,我称呼他是溜溜。溜溜他很小的时候,其实跟大多数,现在的中国小朋友一样,在医院开始他的一个游泳的运动,是以脖圈开始的,那么我们也是给他添置了塑料的充气筒在家里,包括专门的脖圈,在他很小的时候。那么大概游到四五个月的时候会有一个明显的感觉,就是说他不愿意去到水中再进行这项运动。后来我们也是逐渐通过一些阅读国外的书籍、网站的了解,发现原来真正的婴儿游泳不应该是一个脖圈束缚的方式进行,而应该是一个大人和宝宝一起进行一个亲子式的运动。所以我们说要在广州开一个自己的亲子游泳馆的想法,就是今天的这个俱乐部。

主持人:所以您之前是在做其他的工作?

林玉:是的。

主持人:然后有了溜溜之后,你才又想转到这个亲子游泳的?

林玉:是的,我之前也是在一家广州比较有名的外企工作,做的是采购记录,就是很忙碌,但是过的是快空中飞的那一个生活。有了孩子之后,作为一个母亲,她关注的重心就是孩子的教育和发展,就会觉得那份工作也不完全适合我。一开始的想法是说回家,我们自己陪伴他成长到三岁,但是在自己带他这个过程当中发现,孩子很爱游泳,但广州又没有一个干净卫生的场所,也没有合适的教育,就是没有专业的一个场馆。

主持人:所以您才萌生了开广州第一家亲子游泳俱乐部?

林玉:是的。

主持人:那您作为一个全职的妈妈,然后还兼顾着创业,您现在感觉如何呢?

林玉:我现在感觉非常棒。

主持人:非常棒?

林玉:对,像你们来这里可以感受到的,在这里能够看到很多小朋友或者大朋友,大家上课上得非常的开心。

主持人:是的,我们刚刚一直听到底下的游泳馆里欢声笑语不断的。

林玉:因为小朋友他是1-6岁,是他玩水玩沙的一个敏感期,那我们通过他的这一个敏感期,让他发掘这个水中运动的一个快乐。在这里,一来小朋友都比较安泰可鞠,孩子们快乐,看到他们的笑脸,自己会有一种感觉说很开心,什么辛苦都很值得。

另外,最重要我宝宝他在这里,他可以想什么时候游泳就什么时候游泳,他那么爱游泳,所以做妈妈的也感到很满足。

主持人:其实听说宝宝一岁的时候就可以游泳了。

林玉:对,其实小朋友他出生,我们称之为一个叫本能反射。作为大人,我们会有一些条件反射,那本能反射是一个被退化掉的东西,小朋友最重要的属于一个本能反射,叫咽反射,也叫闭气反射。那说的是说小朋友一出生,他到水中,他会自动的屏住呼吸,睁大眼睛,为什么我们很多时候看到一些小朋友在水中可以睁大眼睛?它是本能反射的一部分,这个本能会在他6-8个月逐渐退化消失。所以我们说一岁之前的宝宝天生会游泳,讲的就是这个闭气反射。

主持人:跟游泳有关的宝宝的本能动作还有什么呢?

林玉:有很多,比如说蹬腿反射,就是在宝宝一岁的时候,是最大的一种本能,就是当哪怕是小朋友游脖圈,你会看到当他整个身体在水中接触到水的质体部分,尤其是双腿,会不会由自主的形成一种蛙泳腿的蹬腿,就是这样的一个动作。

另外,小朋友还有一些类似平衡反射,就是我们大人落到水里,可能你不躺着或者不趴着,你就很难保持一个平衡。但是你看一下小朋友,他在水中,水面或者水下,他可以以一个任意的姿势达到一个平衡,这就是他本能的平衡反射。

还有一些,例如惊恐反射,都是在教学当中会利用到的一些本能。

主持人:您刚刚也说到这些本能动作,像闭气,它是6个月的时候消失了。

林玉:对。

主持人:然后蹬腿呢,又是一岁左右的时候消失了。

林玉:是的。

主持人:那么我们很多家长就是想问一下,孩子到底是长到多大的时候可以来亲子游泳?

林玉:国外通常的惯例是说小朋友要长到3个月的时候,他才可以去专业的场馆进行亲子游泳。但是通常的书籍它会有一个鉴定,就是在宝宝一出生到三个月之间,他在家里要进行一些跟爸爸妈妈在一起互动的历史,然后在中国,因为我们的场馆设计水温稍微会偏高,32-34度,常年这样一个水温。所以很多小朋友两个月就会来我们场馆开始学习游泳。

主持人:刚刚我们聊到这个国内的婴儿游泳,它主要其实是以脖圈游泳的方式展开的。但其实我们也看到,脖圈游泳这么多年以来,它的一些危害,或者说一些不足的地方也是越来越明显了,那么我们林经理跟给大家说一下,这个脖圈游泳大概有哪些不足的地方吗?

林玉:大家也经常会看到一些新闻报道讲一些脖圈游泳,因为爸爸妈妈的疏忽,会造成了宝宝的一个意外溺亡的风险,那脖圈因为它是一个塑料质,它本身塑料和小朋友的皮肤直接摩擦,它可能会对娇嫩的皮肤造成损伤,引起一些皮炎的反射。

主持人:孩子的皮肤是很脆弱的。

林玉:对,孩子的皮肤很脆弱。因为在我们的脖子这里,其实你也可以感受一下,当你拿出三根手指头放在这里的时候,你可以感受到一个很明显的跳动,那是我们大动脉有一个开关,如果说你的这个脖圈特别紧,它压迫到颈部大动脉的话,那么宝宝的心脏跳动就会越来越慢,越来越慢,甚至停止的,这就是脖圈游泳最大的一个危害。

主持人:那我们龙格亲子游泳俱乐部所提倡的这种亲子游泳,跟脖圈游泳有什么不一样的地方呢?

林玉:它是完全不一样的概念,我们是跟国外目前的婴儿游泳观念一样的,就是爸爸妈妈在水中,因为我们认为亲子游泳跟亲子通过课堂当中,父母却心无旁鹜的一个关注,因为你知道现在爸爸妈妈看手机,看报纸,看电视,即使是在家里,他陪伴孩子的时间,也不是那么高效率,他通过在水中跟他进行这样一项宝宝的运动,对他有一个肢体的接触,宝宝会有一个信心鼓励,对宝宝自信心的鼓励和培养,这会是宝宝运动良性循环。那么孩子,相对于脖圈,它采用这种方式,那是真的学会游泳,而不是只是戏戏水,像洗澡一样,把这些孩子在水里洗一洗。

主持人:对,我上次在人家的发布会上,看到有一个俱乐部的妈妈,她很想她的孩子能够受到这个爱抚,对于孩子这个自信心,还有它的安全感增强。

林玉:对。

主持人:这对于孩子以后这个性格的形成,人格的形成应该也有很大的帮助。

林玉:对,因为爱,就是父母无条件的爱,对于小朋友的成长过程中是非常重要的。那么在一个亲子课堂中,爸爸妈妈这个眼神的关注和追随,都让孩子的安全感得到一个充分的满足。

主持人:那么我们想让林总来为我们分享一下,您认为一个正确的亲子游泳的理念是什么呢?

林玉:其实亲子游泳这个概念,在中国,我们称之为是亲子游泳,在国外,它就称之为是婴儿游泳,因为他们认为婴儿游泳只有这样一种方式,就是亲子游泳。那最早就是学俄罗斯在六十年代,俄罗斯有一个专家,他是做婴幼儿教育的,他就想宝宝是出生在(10:21不清)他是从水中出来。那他出生之后,我们可不可以把他给放到水里,他就拿他自己的孩子做了一个这样的试验,结果他发现,小朋友真的可以游泳、闭气。那也就是说他提出了这一系列本能反射的这个概念。然后在过去的五十年,其实欧洲或者美国都进行了大量的研究和实践,也证明亲子游泳对于宝宝整个社交、情感、体能,各方面的发育都起到了一个非常好的促进作用,这就是一个真正的婴儿游泳的方式。

主持人:就是亲子同游。

林玉:是的。

主持人:像您自己陪着溜溜有了这么多年,然后包括您在开亲子游泳俱乐部这么多年当中,您看到的这个宝宝从没有接触游泳,没有接触这个水之前,到这个可能很长时间以后,你有没有发现他们有哪些方面的变化呢?就从溜溜来说。

林玉:其实我孩子最大的一个变化,我觉得是跟他爸爸的一个关系,因为作为全职妈妈,我在他身上倾注的时间是非常多的,他跟我的关系就很好。

主持人:对,孩子一开始跟母亲的关系都是特别好。

林玉:对,他爸爸就非常忙,就是属于那种只有周末能在家,有可能他还有一些自己的安排。然后因为我们自己有这样的一个场馆,到周末,他爸爸一开始会陪他游泳,你可以看到那个时候小朋友正处于他人生第一个叛逆期,爸爸又不太懂一个正确的互动方式。那他们两个之间有很多的冲突,在游池里,甚至有一节课,我爸爸直接就把他拎出了游泳池,因为他根本没有耐性把这个课完成。但是经过几次以后,父亲也会发现孩子游泳,他可以进行一些大人根本不能够进行的动作,比如说在水里的玩具,可能大人都会睁开眼睛,跳下水,把它捡起来。但是小朋友不一样的。

主持人:那时候是多大?

林玉:那时候两岁半。就是他很清晰的能够看到那些玩具捡起来,然后他落水之后的惊恐反射也非常的镇静。他爸爸会觉得原来孩子还是挺了不起的,就通过这种亲子同游,他对他了解,同时他也试着对待他的一些方法。后来最明显就是,比如说周一到周五,可能他爸爸还是很忙,下班很晚回到家,但是他也愿意抽一点时间出来陪他讲故事。这在以前,我觉得根本是没有办法想象的一个事情。

然后周末,我们现在固定就会有一天,他爸爸是自己独立出来,因为他也开始享受跟孩子在一起的那个时光,那个快乐。然后再看过游泳馆那些小朋友,有来得很早的,非常非常小,本身对水就没有任何的恐惧,那他们可以很好的适应。然后还有一个体现就是他吃得很好,小朋友,你知道可能夜里要起来,那爸妈就很辛苦。可是游完泳的朋友,他能够进入一个更深层次的睡眠,他的睡眠时间大大延长,他的爸爸妈妈就变得很轻松,我们最小的一个小朋友,然后他可以从晚上睡一整夜的觉,他妈妈就是很自然的,夜里不再醒过来,然后睡一晚。

主持人:因为我们都知道这个宝宝的睡眠,对宝宝大脑的发育是非常重要的。

林玉:对,生长激素的一个分泌特别特别关切。

主持人:对,特别重要。

林玉:对,然后大一点的宝宝,他因为长期不碰这个水,尤其是颈部、头部,他没有适应这一个游水经过的这个过程,那么他会比较抗拒。那么这个时候,我觉得现在父母做得非常棒,就是说他们非常有耐心,认为宝宝的成长,他们认为有一点,就是宝宝的成长是需要一个耐心等待的一个漫长的过程,一遍遍的陪,还是会陪他们的宝贝,看着他们从恐惧、不适应,甚至哭闹,不能配合大人。但是到真的像鱼一样,可以在水底下完成各种各样的认为,钻山洞,钻水里吹一个个的圈,比赛捡谁的玩具,甚至能够看清楚玩具上的那个分数,看谁捡的那个分数更高。那这个过程,其实是父母和孩子之间互相鼓励,互相成长的一个过程,爸爸妈妈变得更耐心,小朋友变得更勇敢。

主持人:是,可能爸爸妈妈和孩子之间相互的信心也应该是有增加的。

林玉:对,通过这种课程,他们互相了解,互相适应,然后互相产生更多的信心,对。小朋友,当他的爸爸妈妈给他更多的信心之后,他本身的自信心也会得到一个很大的提高,因为在这里,他哪怕完成一个小小的动作,家人都会给他一个大大的鼓励。

主持人:这是一个成就感,从小就有很大的成就感。

林玉:对,其实都是在鼓励当中学习的。

主持人:然后慢慢的去发掘自己的一些潜能。

林玉:是的。

主持人:我们刚刚讲到的,其实都是偏重于亲子关系,我们也看到很多亲子关系改善的这个影响,然后尤其是这个父子之间,天生好像有一点隔阂,都能够在水上相处好了。

林玉:是的。

主持人:我们现在就是想去了解一下,他在这个脑部,或者说其他的潜能开发这个方面的影响。

林玉:这个在澳大利亚,因为你也知道澳大利亚是游泳大国,包括我们本身通过的(16:28不清)是澳洲政府旗下的专门婴幼儿童教学机构。那澳大利亚就曾经叫科学家对7000万个孩子做了一个跟踪实验,为期五年。他分成两组,一组从小学的,一组是没有接触游泳的孩子来做一个比较和试验。现在这个试验没有完全完成,他每年会披入一个科研结果。

主持人:还在进行当中?

林玉:还在进行当中,它为期五年,今年应该是第四年。他前期的科研结果,就是说学游泳的孩子相比没有学游泳的孩子,他在逻辑理解上的能力是明显要好的,那这个就体现出来小朋友本身,因为结合小朋友大脑发育的一个趋势,他神经阶级数量增多,他大脑开发程度越高。那么我们通常小朋友他在陆地上,因为他总穿厚厚的衣服,然后天气的原因,或者他本身身体发育的原因,不能够进行很多运动。但是你把他放到水里,它是一个360度的一个包裹,包括他本身一些本能反射促使他做一些动作。那这个通过一个神经落差的职责,去促进他大脑阶级更多的产生。就是我们现在是认为游泳的宝宝比没有游泳的(宝宝)更聪明一些,其实就是说他的逻辑能力、图画能力、认知能力会更强一些。

还有一个就是身体会更棒了,学游泳,因为要运气、闭气嘛,我们的课程,闭气是潜水必须学的一个课程,小朋友通过有意识的控制自己的呼吸,达到一个更长的水下时间,那可以有效的提高他的肺活量,那就可以提升他血液的循环流动,提升他的免疫力。还有一些小趣事,我们以前有一个小会员,他很爱吃肉,他妈妈做的肉非常好吃,他吃了很多,他就便秘,他一便秘,他就会来游泳馆游泳。

主持人:然后就会赶上那个。

林玉:对,他就没有出游泳馆的时候,他就好了。因为肠胃蠕动,它的水位按摩,他整个腹部肠胃蠕动,加速这个流通,可以帮助他改善便秘的情况,另外一个就是增进他的食欲。

主持人:对,其实包括我自己个人,也了解到一些水上的治疗。

林玉:对,水中治疗,在北京一家医院,它有专门的水疗中心。

主持人:国外也是有很多水疗的这个治疗的中心。

林玉:对,北京也有,水中健身,因为水对于肌肉的压力是非常小的,它可以锻炼他的肌肉,锻炼他的心肺,但是它不会对肌肉、对骨骼造成损伤。

主持人:那么我们刚才聊到这个水中的治疗,那么我们很想聊一下这个水上教育,其实水上教育,它提起这四个字来是一个怎样的东西,是怎样的理念?

林玉:水上教育是这样,就是说从婴幼儿时期,我们认为首先你教会他游泳,教会他应该是三方面的东西:1、水性;2、帮助他完成一些基本的技巧;3、自救的本能。这是我们认为是水中教育的一个基础,也是婴幼儿时期刚刚开始教育的话,要学习的这三个方面。那么水性本身,这个就不说了,要孩子放弃对水的恐惧,就是对水不要有任何的恐惧,以后他可以有很多的可能,比方说他去大海,对不对?他去潜水,他去冲浪,他可以完成很多很多的水中运动,他开展了一个无限运动的可能。

那么另外一个就是基本的动作技巧,那可以帮助他更好的锻炼,避免一些错误的方式,对身体发育造成损伤。

另外一个就是水中自救,大家也知道,小朋友每年都有溺亡。

主持人:对,每年一到了夏天,一到了暑假,真的是。

林玉:真的是很伤心,很伤心的一件事情。

主持人:对。

林玉:特别是在我们广州,游泳区基本上是小区标配,然后孩子又天然的亲近水,所以在水中自救的一个本领,包括小朋友,他对于水中规则的一个理解,那是非常非常重要的。

那这三个部分,就是一个婴幼儿时期水上教育的重要内容。

主持人:那我们亲子游泳俱乐部水中课程,我刚才听到底下的家长有提到这个课程的问题,我们都开展了哪些课程呢?

林玉:我们现在其实主要是游泳课程,就是单纯的游泳。但是我们会把它按照不同的年龄段,分成不同的班子,每个班子它进行的内容会不一样。然后笼统说教游泳,但是它涉及到,比方说闭气的一个练习,仰泳的一个练习,自由泳的一个练习。很多妈妈会跟他们说,你们教泳姿吗?我们会教两种最基本的泳姿,一个是仰泳,仰泳是必须要学的首要泳姿,因为它称之为被动式游泳,是小朋友发生危险时保命的一种泳姿。另外一种就是自由泳,因为蛙泳对体质也有要求,而蝶泳的力量要求太大。所以自由泳是小朋友可以学习的一种泳姿。

另外,我们对小朋友还要进行水中安全的教育,包括自助的测试,我们也有很多惊恐反射的练习,例如以小朋友以各种各样的方式落水,然后他们都可以游上来。这样,我们把他扔到水中,或者我们把他放到一个板上,那个板就突然翻过来,他会被板盖住,但是他知道怎么爬出来。然后我们还会对小朋友进行水中转身的一个训练,这样,他可以在水中,比如说避免一些危险,可能他可以看清这个危险,他知道这个危险,他会知道避免。

主持人:他会知道躲避这个危险。

林玉:对,也会配合一些游戏的形式,让小朋友锻炼他的动作,精细动作,包括手指的一些划水长度,都会有教到。

主持人:是,我刚刚有看到小朋友在底下抓玩具。

林玉:对。

主持人:这是很多家长早期教育的时候,有向我咨询过的问题,说怎样才能不错过这个孩子手指头发展的敏感期。

林玉:就是让他去练习一些简单的抓物,或者说最好的一些目标,像在水中这个实行起来更困难,因为水是浮动的,那个目标物也在浮动,小朋友他的大脑控制自己的手,除了是说手本身,那他的这个两腿有一个训练,也达到了这样一个目的。

主持人:其实从大脑方面来说,我们人类从离开了水,然后到陆上来生活,你刚刚讲了很多,这个包括惊恐的反射的练习,包括水中规则的去学习,我们从陆地上这个环境熟知了,现在让孩子对水上的这个环境更熟知。

林玉:对,而且我们发现小朋友他在很小就做这些练习,其实比成人的效果还要好,我们合作的得过联邦水上教育协会(谐音),他们最近刚刚在世界婴幼儿游泳大会发表了一篇新的论文,就是小孩子惊恐反射的一个跟成人组的对比试验,他们研发了一个新的装置,是一块板,它上面有一个台,然后是电动控制的,小朋友是躺在那个上面,然后那个板会翻过来,我刚刚提到了,会盖住他。然后我们会发现说,小朋友通常都能游出来,但是对比成人试验就人大人,他其实是非常惊慌,那个板其实非常小,但是他就是会很紧张,很紧张,有些大人甚至需要我们的救生员下水把他捞出来。

主持人:其实这到底是怎么回事呢?我自己来说一下的话,我小时候对水就没有任何惊恐的,我小时候是没有游泳,其实我现在还不会游泳。但是我现在下到游泳池,或者我在湖里的时候,我就会很紧张,就会很害怕的。

林玉:对,这本身我们在母体是在水里,我们都是水系,有一个天然的亲近感。那小朋友是无知无味嘛,他的各项感官的发育也没有恐慌的这些情绪,就是还不够完善,他对水又有天然的亲近感,那你在他很早期的时候教会了他闭气,又教会了他在水下打滚,所以他下水之后,他首先闭气,他控制了自己的一个呼吸,他感觉到这个水有危险,他就会寻求一个出路出来,他会有一个自救的路径。

那大人,因为我们长期远离水,我们本身对水那个感觉,包括本能,它都已经退化了。如果本身我们游泳技巧不是非常强的话,包括我老公一开始也是这样的,恐慌的这个情绪是蛮重的,他一下水会一下子就慌了。我小朋友是因为我陪着他在水下做了这个四次的训练,他一下子就掉到了水下,他已经掉到了游泳池里面,他自己会睁开眼睛,然后他就开始游水,开始蹬腿,包括浮出水面。浮出水面之后,他会在水中转一身,然后爬出来,他们非常的镇定。

主持人:他这一系列的动作都非常的好。

林玉:对,他们会非常的镇静。家长本身对水就觉得是一个很可怕的东西,他只是在做这样的一些练习。

主持人:我相信很多人都看过一部电影,叫做《海洋天堂》,他就是文章演的这个自闭症的儿童,他在现实生活中其实是很惊恐的,所以他每次在海里的时候,会觉得自己就是一条鱼儿,他找到了快乐,安全感,找到了很多东西。

恩,据我所知,其实水中自闭症的这个教育,已经有依据了。

林玉:是的,在西方国家,他们这个跟普通婴幼儿儿童是分开的,他们都会有专门的学校,叫特殊儿童游泳学校,要接待的不光是自闭症的孩子,可能还有一些视障、听障,这些孩子,他们其实溺亡的风险会更高,尤其是自闭症的孩子,因为他们不会游泳,然后他们学习沟通能力又有一些障碍,在国外他们就有专门针对这些特殊儿童的课程。我们也会,就是我们现在也在做蓝色游泳计划(谐音),就是符合我们年龄教学的孩子,我们每个月为一个课程周期,提供给他们免费的课程,由我们来指导。然后我们教育员,因为我们跟澳洲合作,他们有一个专门的课程,就是特殊孩子游泳教学培训,那我们的教练也有跟那边的教练有一个长期的合作,去进行一个系统的教学培训。因为自闭症孩子,他的课程相反是不太一样的,会有一些特别的要点。

我之前也分享过一篇很长的文章,在我的那个微博网站上,去把自闭症孩子一些教学理念分享出来,就是说他的爸爸妈妈不一定要来我们这里,他也可以参照一下,可以试试,我们让他自己,我们有这个办法可以教会他。

主持人:对,其实很多国外的评论也是说这个水上的治疗,也是对自闭症儿童的治疗提供了一个可能一项新的措施,并且研究都在进行当中。

林玉:对,它本身就是一个持续的研究,除了是教会他游泳,帮助他像正常孩子一样,另外,我们知道一个特别典型的,因为自闭症分很多种的,他是属于较注意力无法集中。所以他在他很小的时候,就是小婴儿时期送他出去游泳,因为游泳如果注意力不能注重,那就意味着你就要沉到水里。然后通过游泳,帮他锻炼了他的这个注意力。但是另外一点就是发掘出了一个游泳天才,其实是想说,通过游泳,可能就刺激他的智慧。我们认为现在的一些研究表明,可能对于某一些特定类型的孩子,游泳会帮助他改善他的一个症状。

主持人:你说到这个,其实很多孩子他本身就会游泳,那么我们又要来学会游泳,其实在这个孩子本能,就从小小孩他本能就会游泳到学会游泳,这个到底是怎样一种关系?

林玉:我们说小小孩本身会游泳,其实这个是指小小孩放到水里,他不呛水,所以就是他这个表现出来的就是说好像这个孩子会游泳,你看他都不呛水,放到水里他都不害怕。但是他要玩,学会游泳,其实会游泳的第一是非常简单的,能够换气,能够独立游,以体能为极限,能游多久游多久,不需要任何辅助,这个叫做会游泳。

主持人:没有对泳姿那些有要求?

林玉:那个没有,会游泳就是说他可以游,可以换气。

主持人:可以自救。

林玉:他可以自救,就是以体能为极限,你能游多远游多远,而没有任何其他的限制,唯一的限制就只是体能。但是像小小孩,他要真的到那个阶段的话,他要实现换气的话,他的体能发育必须完全,对不对?他要支撑自己身体游泳,他的肌肉各方面的力量,都要协调配合的。那其实是很难做到的。所以我们说小朋友会游泳,其实说的就是小朋友天生会闭气,小婴儿天生会闭气。但是等到他真正学会游泳,能够独立换气,那是一个非常非常长的一个过程,只能说他在不同的年龄阶段会有不同的学习目标,如果他能够达到这样一个目标,就认为他的这个课程进行得非常顺利。本身爸爸妈妈,来我们这里的父母,他也不是完全以学会游泳为目标的。大一点的宝宝来学就非常的快,如果是小朋友本身有三岁了,因为我们接待3-5岁嘛,3岁的话,一般要半年的学习,才可以实现游泳,换气,游泳。

主持人:那对于一个新生儿来说,您已经建议他们多大来学呢? 
林玉:我们比较建议是两个月到三个月,根据宝宝的一个情况,如果是早产儿的话,要看一下他的就诊情况。

主持人:林总,能给父母们一些挑选游泳馆的建议吗?父母们都应该注意些什么?

林玉:对,因为不是所有的爸爸妈妈都方便带宝宝来我们这里学游泳的,那小朋友去游泳池,我比较建议首先爸爸妈妈要感受一下这个游泳池的味道,因为我们都知道广州每年的游泳池都抽检,都是各种细菌超标。那么他们添加了大量的这个化学物质去消除这个泳池,大家感受一下有没有明显的氯气,如果有明显氯的味道,那是千万不能去的,因为它对小朋友的毛发、呼吸系统是有很大的一个损伤,尤其是室内的游泳池,如果氯气含量很高的话,小朋友是有一个哮喘的风险在。

另外,还要看一下它是否配备救生员,因为我们父母也不懂,那孩子一个人在水中其实非常危险,一定要配备一个救生员。另外,就是再观察一下这个水质,水质要清澈见底,明亮。我们还是建议如果有可能,父母可以参考一下我们的网站和我们的微博,我们有指导爸爸妈妈如何在家中帮小小孩进行一个正确的婴儿游泳,在家里如何帮助婴儿做一些相互的训练。

对,他可以这样手托着,注意要有一些眼神的交流。

主持人:这样在家里的话,也可以去试试,做一些亲子游泳。

林玉:对,你可以帮助他保持水感,然后之后可能就像你说的,大人他会很害怕,但是这样训练出来的宝宝,他是不会害怕水的了。

主持人:他对水的环境是已经非常熟知了。

林玉:对,他觉得是一个天然的人生了。

主持人:非常感谢林总,感谢您的收看,我们下期节目再见。

林玉:谢谢大家!

作者:玩具协会 录入:玩具协会 来源:原创
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